Bước 4: Tiến hành làm gà bó xôi Trong khi đợi xôi nếp và gà đang hấp, bạn chuẩn bị một cái khay hoặc mâm sạch, lót nilon lên mâm hoặc khay. Khi xôi đã được, bạn cho xôi lên nilon và dán mỏng xôi, đặt con gà vào và dùng xôi bọc kín hết xung quanh, dùng tay nắn cho đều xôi. Khô gà lá chanh xé cay 280g DumBum đồ ăn vặt Hà Nội đang giảm giá chỉ còn 62.000Đ trên shopee, sản phẩm đã bán được 51683 món, review trung bình 5.0 sao với 20.618 lượt đánh giá Tìm kiếm và tải xuống hình ảnh HD Xé Giấy PNG miễn phí với nền trong suốt trực tuyến từ lovepik.com. Trong thư viện lớn Xé Giấy PNG, tất cả các tệp có thể được sử dụng cho mục đích thương mại. Chia sẻ Khi lộn ngược nó, những cọng lá lại khiến người xem liên tưởng một con gà đang ngồi trên tổ.Thậm chí, cặp vợ chồng này còn xé 1 miếng lá dán lên để nó có cái mỏ thật hơn. Quả dâu có hình con gà. (Nguồn: dailymail) Họ đã chụp một bức ảnh của quả dâu và đăng tải trên trang fanpage của trang trại Grove. Khi làm Khô gà bơ tỏi, củ tỏi được cắt mỏng ra (không phải băm nhuyễn). Do đó, khi ăn bạn sẽ ăn được luôn miếng tỏi mỏng dẻo dẻo, giòn giòn rất thơm. Bạn nào không ăn được tỏi do mùi hăng của nó thì hoàn toàn yên tâm nhé. Tỏi sau khi được sấy lên thì dậy lên Từ một nghệ sĩ không chuyên với niềm đam mê không bao giờ từ bỏ - người con được sinh ra ở một góc hẻm nhỏ tĩnh lặng của Hội An - người nghệ sĩ nghèo ấy đã tạo nên một nét văn hóa vô cùng đẹp đẽ và mới lạ cho Hội An đó chính là nghề vẽ tranh lông gà. Một món quà lưu niệm Hội An độc lạ mà Đó là mảnh tròn được dán trên đầu của điếu xì gà. Đây là phần cố định và tạo liên kết giữa các vòng cuốn trên thân xì gà. Quan sát kỹ để tìm thấy nơi nắp lá kết thúc, nó thể hiện bởi 3 vòng tròn riêng biệt. Cắt điếu xì gà Khi đã xác định được phần này, bạn dùng dao cắt bên trong phần vòng chỉ tròn mà bạn nhìn thấy. Nó cách đầu điếu khoảng 3-4mm. Biết vẽ, tô màu, xé dán, nặn các đồ dùng, đồ chơi và trường, lớp của mình. Giáo viên: Võ Th Huyêần Trang L p 4 tu i ị ớ ổ Cô vào cánh gà thay trang phục tham gia biểu diễn văn nghệ. Đồng thời hổ trợ các giáo viên khác thay trang phục biễu diễn cho cháu và trang App Vay Tiền. I. Mục Tiêu Giúp HS* Biết cách xé, dán hình con gà con.* Xé, dán đuợc hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để Chuẩn bị của GV -Bài mẫu về xé dán hình con gà, có trang trí cảnh thủ công màu vàng-Hồ dán, giấy trắng, khăn lau tay2. Chuẩn bị của HS-Giấy thủ công màu vàng-Giấy nháp có kẻ ô-Bút chì, bút màu, hồ dán-Vở thủ công, khăn lau tayIII. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thủ công Xé. dán hình con gà con t1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênThủ công xé. Dán hình con gà con t1 I. Mục Tiêu Giúp HS * Biết cách xé, dán hình con gà con. * Xé, dán đuợc hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. 1. Chuẩn bị của GV -Bài mẫu về xé dán hình con gà, có trang trí cảnh vật. -Giấy thủ công màu vàng -Hồ dán, giấy trắng, khăn lau tay 2. Chuẩn bị của HS -Giấy thủ công màu vàng -Giấy nháp có kẻ ô -Bút chì, bút màu, hồ dán -Vở thủ công, khăn lau tay III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Tiết 1 ND - TG Hoạt động dạy học Hoạt động của HS 1. Bài cũ 3’ 2. Bài mới a. gtb 1’ hoạt động * HDHS quan sát nhận xét 10’ HĐ2 GV hướng dẫn mẫu15’ cố - Dặn dò 3’ - Yêu cầu HS lấy dụng cụ chuẩn bị lên bàn để kiểm tra - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS - Tiết học thủ công hôm nay, cô cùng các em thực hiện, xé dán hình con gà con. - GV cho HS xem bài mẫu về xé, dán hình con gà con. -Yêu cầu HS trả lời về đặc điểm với các câu hỏi 1. Con gà có hình dáng như thế nào? 2. Và màu sắc của nó là màu gì? 3. Vậy em nào biết gà con có gì khác so với con gà trống và gà mái về hình dáng? -Nhận xét những HS trả lời tốt * GV lưu ý Khi xé , dán hình con gà con, các em có thể chọn giấy màu theo ý thích + Để xé dán hình con gà con gà con được diễn ra các bước sau B1 Xé dán hình thân gà - Gv dùng một tờ giấy màu đỏ, vàng lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ô. - Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu - Xé 4 góc của hình chữ nhật - Sau đó tiếp tục xế chỉnh, sữa cho giống hình thân gà. - GV lật mặt sau để HS quan sát *GV khắc sâu -Xé hình thân gà cần vẽ hình chữ nhật có cạnh dài mấy ô? cạnh ngắn mấy ô? B2 Xé hình đầu gà - Đầu gà so với thân gà như thế nào? - GV đếm ô đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông mỗi cạnh 5 ô giấy cùng màu với thân gà - Vẽ và xé 4 góc của hình vuông - Xé chỉnh sửa cho gần giống hình đầu gà lật mặt màu để HS quan sát - GV yêu cầu HS lấy giấy nháp có kẻ ô, tập vẽ, xé hình thân gà và đầu gà - GV quan sát và giúp đỡ thêm những HS làm chưa được. - Gv yêu cầu HS nêu cách xé hình thân gà và đầu gà ? - Nhận xét đánh giá * B3 Xé hình đuôi gà -Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông, mỗi cạnh 4 ô -Vẽ hình tam giác - Xé thành hình tam giác - Lu ý Xé hình đuôi gà dùng giấy cùng màu với đầu và thân gà * B4 Xé hình mỏ, chân và mắt gà - Xé hình mỏ, mắt, chân gà các hình này ước l ượng không theo ô - Lưu ý Dùng giấy khác màu để xé Trước khi HS tập vẽ xé đuôi, chân, mỏ, mắt gà GV nêu câu hỏi 1. Để xé đuôi gà các em xé hình vuông có cạnh là mấy ô? 2. Xé mỏ, chân các em xé theo hình gì? mắt có hình như thế nào? + Gv yêu cầu HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân,mỏ, mắt gà + GV quan sát - giúp đỡ thêm *B5 Dán hình - Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, GV làm thao tác bôi hồ và lần lợt dán theo thứ tự vào giấy trắng làm nền đã chuẩn bị sẵn. - Gv vừa dán vừa nói để dán hình con gà con ta lần lợt dán thân gà, đầu gà, mắt và chân gà lên giấy nền. -Cho HS quan sát hình con gà hoàn chỉnh do-Để xé dán con gà con ta cần xé dán những bộ phận nào? - Dặn HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán, vở thủ công để học tiết 2 -Lấy dụng cụ - Lắng nghe - Quan sát - CN trả lời -Con gà con có thân đầu hơi tròn, có các bộ phận mắt, mõ, cánh, chân, đuôi - Màu sắc toàn thân có màu vàng - Gà con khác với gà trống, gà mái là gà con nhỏ, gà trống gà mái to. Quan sát - lắng nghe - CN trả lời - nhỏ hơn -Thực hành CN - Trả lời CN Lắng nghe - quan sát CN trả lời -CN thực hành Quan sát CN trả lời - Lắng nghe Tiết 2 ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của HS 1Bài cũ 2 mới a. gtb 1’ b. Các hoạt động HĐ1 Nêu các bước xé dán hình con gà con 7’ HĐ2 HS Thực hành 15’ 3. Củngcố- Dặn dò aNhận xét chung 2’ b. Đánh giá sản phẩm 3' Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Nhận xét - đánh giá - Tiết học trước cô đã giới thiệu cho các em về các bước thực hiện xé, dán hình con gà con. Giờ học này các em cùng thực hành xé dán hình con gà con. - Gv treo hình con gà mẫu lên bảng -Gv nhắc qua các bước xé hình con ga con ở tiết 1 B1 Xé hình thân gà B2 Xé hình đầu gà B3 Xé hình đuôi gà B4 Xé hình mỏ,chân và mắt gà ?Y/c HS nhắc lại các bước xé hình con gà? GV y/c HS lấy giấy màu theo ý thích rồi đặt mặt kẻ ô lên +GV hỏi cách xé con thân,đầu và đuôi gà *Để xé hinh thân gà cần xé hinh CN có cạnh dài,cạnh ngắn mây ô ? *Để xé hình đầu gà cần xé hình vuông có cạnh mấy ô? *Để xé hình đuôi gà cần xé một hình vuông có cạnh mấy ô? ?Từ hình vuông muốn có hình đuôi gà ta phải làm gì? GV tuyên dương những nhóm trả lời tốt +Y/c cả lớp lấy giấy lấn lợt đếm ô,dánh dấu và vẽ các hình CN dài 10 ô,cạnh ngắn 8 ô,hình vuông cạnh 5 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô. * GV luôn nhắc HS không được xé vội mà nên xé từ từ, vừa xé vừa sữa cho giống mẫu. * GV hướng dẫn trực tiếp tại chổ cho những em còn lúng túng. * Sau khi lớp xé dán xong các bộ phận. Cho các em lấy vở thủ công dán vào + Lưu ý Nhắc các em dán theo thứ tự đã hướng dẫn, dán phẳng và đều sao cho cân đối + khuyến khích các em khá giỏi lấy bút màu để trang trí cảnh vật cho sinh động + Sau khi dán xong sản phẩm y/c thu dọn giấy thừa và vệ sinh tay sạch sẽ +Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập + Thái độ học tập + Vệ sinh - Xé được các bộ phận của hình con gà con và dán được hình cân đối, phẳng - Chọn một vài bài xé đẹp tuyên dương. - Lắng nghe Quan sát -CN trả lời -lấy giấy màu - HS thảo luận N2 để trả lời các câu hỏi - HS lần lợt thực hành - Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu -Lần lợt xé hình thân gà, đầu gà, đuôi gà - Xé hình mỏ mắt và thân - Lấy vở thủ công dán sản phẩm vào tiêu -Giúp H biết cách xé dán hình con gà con. - Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.* Với HS khéo tay Xé được hình con gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé thêm hình con gà con có hình dáng, kích thước, màu sác khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà dùng dạy học -Mẫu xé dán con gà con, giấy màu, keo, bút chì, hoạt động dạy học Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thủ công - Bài Xé dán hình con gà con tiết 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênMôn Thủ công BàI Xé DáN HìNH CON Gà CON tiết 2 tiêu -Giúp H biết cách xé dán hình con gà con. - Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. * Với HS khéo tay Xé được hình con gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé thêm hình con gà con có hình dáng, kích thước, màu sác khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con. dùng dạy học -Mẫu xé dán con gà con, giấy màu, keo, bút chì, hoạt động dạy học NDKT-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh tra bài cũ 5' mới thiệu bài hành 25' cố 5' - Hỏi tên bài cũ. - Con gà có những bộ phận nào? - Nêu cách vẽ thân, đầu, chân, đuôi, mỏ. - Nhận xét KTBC. Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa. - Treo mẫu xé dán con gà. - Hỏi Con gà có những phần nào? * Xé dán hình con gà con. - Yêu cầu H QS vẽ, xé đầu gà. - Yêu câu H QS vẽ xé thân, chân, đuôi, mỏ. * Dán - Hướng dẫn các H dán vào vở. - GV đến từng bàn theo dõi các H dán. - Hỏi tên bài, nêu lại các bộ phận của con gà. - Gọi nộp vở để GV chấm. - Nhận xét, dặn dò, tuyên dương - Chuẩn bị đồ dùng học tiết sau. - xé hình con gà con. - thân, đầu, mỏ, chân, đuôi, mắt. - Nhắc lại cách vẽ - Vài H nêu lại. - Học sinh quan sát mẫu. - Gà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân, đuôi. - Lớp lấy màu, bút, keo, vở. - Vẽ, xé hình đầu gà. - Vẽ xé thân, chân, đuôi, mỏ. - Dán thân, chân, đuôi, mỏ, đầu, mắt. - Nêu tên bài học, nêu các bộ phận của con gà, nêu cách vẽ thân, đầu, mỏ, chân, đuôi. ................—&™.............. Ngày soạn 4/ 11/2017Ng ười d ạy Lê Th ị Kim SangNgày dạy 06/ 11/2017Lớp 1ATuần 10 Tiết 1XÉ, DÁN CON GÀ CON tiết 1 tiêu- Biết cách xé, dán hình con gà con. HSNK Xé, dán đ ược hình con gà con. Đ ườngxé ít răng cưa. Hình dán mắt gà có thể dùng bút màu đ ể vẽ. Có th ể xéđược thêm hình con gà con có hình dạng, kích th ước, màu sác khác. Có th ể k ếthợp vẽ trang trí hình con gà Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có th ể bị răng c ưa. Hình dán t ương đ ốiphẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để HS có ý thức yêu quí con dùng dạy học- GV Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, giấy th ủ cơng các màu, vi ết chì, t ẩy, h ồdán, khăn lau tay, giấy trắng làm HS Vở thủ cơng, giấy thủ cơng các màu,giấy nháp có kẻ ơ, viết chì, giấy nháp,tẩy, hồ hoạt động dạy họcHoạt động tra bài cũ- Muốn xé, dán hình cây đơn giản thực hiện theo mấybước? Kể tên các bước đó ?- Kiểm tra ĐDHT- GV nhận xét, tuyên dươngHoạt động HS- 3 bước+ Bước 1 Xé hình tán lácây+ Bước 2 Xé hình thâncây+ Bước 3 Dán hình 2. Bài mớia. GTB Xé, dán hình con gà con tiết 1 dung bài Hoạt động 1 Tìm hiểu đặc điểm, hình dạng,màu sắc của con gà GV cho quan sát tranh và hỏi+ Đây là tranh con gì ?+ Con gà con có những bộ phận nào?..+ Đầu gà có các bộ phận nào ? Đầu gà có dạng hình gì ?Màu sắc đầu gà như thế nào?-HS nhắc lại tựa bài-HS quan con gà đầu gà, thân gà,chân gà,đi gà có mắt, mỏ,..đầu gà có dạng hìnhtrịn, màu sắc của đầugà có màu gà có hình trịndài, thân gà có gà dạng hìnhtam giác, màu Thân gà có dạng hình gì? Màu sắc như thế nào?-+ Đi gà có dạng hình gì? Màu sắc như thế nào?-Chân gà,mỏ gà códạng hình tamgiác,chân gà, đi gàcó màu nâu, mỏ gàmàu gà có dạng hìnhtam trịn,màu quan sát-HS lắng nghe+ Chân gà, mỏ gà có dạng hình gì ? Màu sắc nh ư th ế nào?-+ Mắt có dạng hình gì ? Màu sắc như thế nào?GV cho xem về một số hình con gà con và gà lớn và sosánh con gà con với gà lớn có gì khác? đầu, thân,- HS lắng đi và màu lơng- GDKNS biết u thương chăm sóc gà, chăn nuôi gàhợp vệ sinh; khi gà bị bệnh không nên tiếp xúc, khôngvứt xác bừa kết luận Con gà con có thân, đ ầu h ơi trịn; có các- HS quan phận mắt, mỏ, chân, đi, thường có màu sắc vậy khi xé, dán có thể chọn màu em biết và động 2 Hướng dẫn xé hình con gà con- GV nói Muốn xé hình con gà con ta thực hiện theo 5bước+ Bước 1 Xé hình thân gà+ Bước 2 Xé hình đầu gà+ Bước 3 Xé hình đi gà+ Bước 4 Xé hình mỏ, chân và mắt gà.+ Bước 5 Dán hình-HS quan sát-HS quan sát-HS quan sát-HS quan sát-HS quan sát-HS quan sát-HS quan sát-HS quan hướng dẫn từng bước• Bước 1 Xé hình thân gà- GV cho quan sát tờ giấy màu vàng và hướng dẫn vẽ, xéhình chữ nhật có cạnh dài là 10 ơ và cạnh ngắn là 8 GV thao tác vẽ, xé thân gà trên tờ giấy màu hình ch 2 Xé hình đầu gà- GV cho quan sát tờ giấy màu vàng và hướng dẫn vẽ, xéhình vng có cạnh là 5 GV hướng dẫn vẽ hình trịn và xé đầu 3 Xé hình đi gà- GV cho quan sát tờ giấy màu vàng và hướng dẫn vẽ, xéhình vng có cạnh là 4 GV hướng dẫn vẽ, xé hình tam giác và xé đi gà Bước 4 Xé hình mỏ, chân và mắt gà- GV tiếp tục trên tờ giấy màu khác màu hướng dẫn vẽ,xé mỏ, mắt, chân gà.+ Xé mỏ gà hình tam giác 1 ô và 2 ô+ Xé 2 chân gà hình tam giác 2 ơ và 3 ơ+ Xé mắt gà hình trịn 1 ơ hoặc có thể dùng bút màu đ ểtô mắt GV hỏi Chúng ta vừa thực hiện xong mấy bước ? Đó lànhững bước nào?-HS quan quan Thực hiện 4 bước+ Bước 1 Xé hình thângà+ Bước 2 Xé hình đầu gà+ Bước 3 Xé hình đigà+ Bước 4 Xé hình mỏ,chân và mắt HS nhắc lại các bước-HS quan sát-HS quan sát- Thực hiện 5 bước+ Bước 1 Xé hình thân gà+ Bước 2 Xé hình đầu gà+ Bước 3 Xé hình đi gà+ Bước 4 Xé hình mỏ,chân và mắt gà.+ Bước 5 Dán hình- HS quan HS thực hiện trên giấynháp- Yêu cầu hs nhắc lại• Bước 5 Hướng dẫn dán hình con gà GV HD sắp xếp thân, đầu, đuôi, chân gà cho cân đốitrước khi nghe. - GV HD dán lần lượt theo thứ tự thân gà,đầu gà,mỏ gà,mắt và chân gà để thành con gà con hoàn Yêu cầu hs nhắc lại các động 3 Thực hành nháp- GV cho hs xem sản phẩm những năm học GV cho hs thực hành nháp theo nhóm 4.- GDTKNLHQ Khi xé, dán cần xé gọn gàng, không vứt rácbừa bãi, bôi hồ cẩn thẩn, nên sử dụng khan lau tay khilàm xong sản GV thu sản phẩm nhận Tiêu chí đánh giá sản phẩm+ Đường xé có thể bị răng cưa.+ Hình dán tương đối phẳng.+ Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ- GV nhận xét, tuyên Củng cố - dặn dị- Hơm nay chúng ta học bài gì? Nêu lại các bước xé, dánhình con gà con?- Chuẩn bị Xé, dán hình con gà con tiết 2.- Nhận xét tiết Xé, dán con gà con.+ Bước 1 Xé hình thân gà+ Bước 2 Xé hình đầu gà+ Bước 3 Xé hình đi gà+ Bước 4 Xé hình mỏ,chân và mắt gà.+ Bước 5 Dán hình- HS lắng nghe. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 27/05/2022, 1647 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn Thủ công Lớp 1 Ngày soạn Người soạn BÀI 6 XÉ,DÁN HÌNH CON GÀ CON I Mục tiêu 1 Kiến thức HS biết cách xé hình con gà con đẹp, cân đối Biết cách dán hình con gà con đẹp 2 Kĩ năng HS xé dán hình con gà con theo đúng quy trình kĩ thuật 3 Thái độ HS hứng thú với giờ học II Chuẩn bị đồ dùng dạy học 1 Giáo viên Bài mẫu về xé, dán hình con gà con có kích thước đủ lớn Tranh quy trình Tờ giấy thủ công màu vàng Tờ giáy thủ công màu đỏ Hồ dán, giấy nền, khăn lau tay 2 Học sinh Tờ giấy t[.] ... đường cong bạn vẽ tốt Sau vẽ bước cần phải làm để có hình - Con thưa hình đầu gà có dáng hình trịn mà học - Con thưa hình trịn hình vng - HS lắng nghe theo dõi - HS lên bảng thực - Bước phải xé hình. .. Cho biết hình đầu gà có dạng hình mà học? - Hình trịn thử nhớ lại xem hình trịn bắt đàu từ hình gì? - Đây quy trình xé hình đầu gà, bạn vừa nói, kẻ hình vuông cạnh ô - Gọi 1HS thực - Có hình vng... màu đen - Như để xé, dán hình - Con thưa cô muốn xé gà cần phải xé hình gà phải phần nào? Cô mời bạn xé phần thân, phần đầu, đuôi, mỏ, chân, mắt - Lớp có muốn - Có xé, dán gà khơng? - Vậy phải - Xem thêm -Xem thêm Bài 7. Xé, dán hình con gà con, KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 6 XÉ ,DÁN HÌNH CON GÀ CON I. Mục Kiến thức- Học sinh biết cách xé hình con gà con đẹp, cân đối. Biết cách dán hình con gà con Kĩ năng- Học sinh xé dán hình con gà con theo đúng quy trình kĩ Thái độ- Học sinh hứng thú với giờ Chuẩn bị đồ dùng dạy Giáo viên- Bài mẫu về xé, dán hình con gà con có kích thước đủ lớn - Tranh quy trình - Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giáy thủ công màu đỏ - Hồ dán, giấy nền, khăn lau Học sinh- Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giấy thủ công màu đỏ - Tờ nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì, khăn lau Các hoạt động dạy học chủ yếu Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thủ công 1 - Bài 6 - Xé, dán hình con gà con", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTrường Tiểu Học Nam Viêm Môn dạy Tuần Tiết Ngày soạn Người soạn Ngày dạy KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 6 XÉ ,DÁN HÌNH CON GÀ CON I. Mục tiêu. 1. Kiến thức - Học sinh biết cách xé hình con gà con đẹp, cân đối. Biết cách dán hình con gà con đẹp. 2. Kĩ năng - Học sinh xé dán hình con gà con theo đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ - Học sinh hứng thú với giờ học. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên - Bài mẫu về xé, dán hình con gà con có kích thước đủ lớn - Tranh quy trình - Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giáy thủ công màu đỏ - Hồ dán, giấy nền, khăn lau tay. 2. Học sinh - Tờ giấy thủ công màu vàng - Tờ giấy thủ công màu đỏ - Tờ nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì, khăn lau tay. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1 phút định tổ chức - GV mời lớp phó văn nghệ cho lớp hát bài Đàn gà con - Hát tập thể Đàn gà con 3 phút 2 . Kiểm tra bài cũ -Trước khi vào bài mới, cô sẽ kiểm tra bài cũ + Bạn nào cho cô biết, tiết trước lớp chúng ta học bài nào? - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Bạn nào nêu lại quy trình cho cô? - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Cảm ơn em. Mời em ngồi xuống. - Thông qua phần kiểm tra bài cũ, cô thấy lớp mình về nhà học bài rất là tốt. - Cô khen cả lớp nào. -HSTL + Em thưa cô Tiết trước lớp ta học bài “Xé , dán hình cây đơn giản ” - Em thưa bạn trả lời đúng rồi. - Em thưa cô Gồm có 2 bước + Bước 1 Xé hình tán lá cây + Bước 2 Xé hình thân cây. - Em thưa cô Bạn trả lời đúng rồi - Cả lớp lắng nghe. - Cả lớp vỗ tay. 3 phút 6 phút. 15 phút 10 phút 2 phút 10 phút 5 phút 20 phút 3. Bài mới a. Giới thiệu bài. Hoạt động 1 GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu. HĐ2 GV hướng dẫn thao tác mẫu. HĐ3 Học sinh thực hành. HĐ4 Đáng giá kết quả thực hành. Củng cố- Dặn dò - Cả lớp ơi. Vào tiết học chúng ta đã học bài nào. - Đúng rồi. Như chúng ta đã biết, trong cuộc sống con gà con là một con vật rất gần gũi và thân thiết đối với mỗi người chúng ta. Vậy để làm được hình con gà con như thế nào. Cô sẽ cùng với các em bước vào bài học Xé, dán con gà con tiết 1 . - GV yêu cầu học sinh nhắc lại tên đề bài, trong khi học sinh nhắc lại tên bài theo hàng dọc giáo viên sẽ viết tên bài lên bảng. - Cảm ơn các em. - GV treo bức tranh con gà con đã được xé, dán hoàn chỉnh và đặt các câu hỏi định hướng về các bộ phận và màu sắc . - Nhìn vào bức tranh bạn nào cho cô biết, đầu gà có những bộ phận nào? - Ai nhận xét câu trả lời của bạn. - Rất đúng. Đầu gà gồm có mỏ và mắt GV vừa nói vừa chỉ vào các bộ phận của đầu gà . - Chúng ta cùng quan sát lên bảng ai cho cô biết thân gà có những bộ phận nào? -,Bạn trả lời đúng chưa. Ai nhận xét. - Cô cũng đồng ý với ý kiến của bạn. - Ai cho cô biết gà con thường có lông màu gì? - Ai nhận xét câu trả lời của bạn. - Thiếu ở chỗ nào em có thể bổ sung giúp bạn được không? - Rất tốt. Cô khen 2 bạn nào. - Như vậy để xé, dán hình con gà con chúng ta cần phải xé những phần nào? Cô mời bạn nào. - Ai nhận xét câu trả lời của bạn. - Lớp mình bây giờ có muốn xé, dán con gà cùng cô không? - Vậy thì chúng mình phải thật quan sát và chú ý lắng nghe cô hướng dẫn. - Trong tiết 1 ngày hôm nay cô chỉ hướng dãn các em xé, dán hình thân gà và đầu gà thôi. Còn lại những phần khác của bộ phận con gà chúng ta sẽ học tiếp ở tiết 2. - Cả lớp mình cùng nhìn lên bảng cô có quy trình để làm được thân gà và đầu gà. Nhìn vào tranh quy trình ai cho biết để có được thân gà đầu tiên chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn nào. - Bạn nói đúng chưa. Ai nhận xét. - Rất đúng. Trước tiên chúng ta phải đánh dấu các điểm rồi kẻ một hình chữ nhật 1 chiều là 10 ô, 1 chiều là 8 ô. Chúng ta cùng quan sát nhé. - Đầu tiên chúng ta xác định điểm thứ nhất, từ điểm thứ nhất cô đếm sang bên phải 10 ô cô đếm 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Cô đánh dấu điểm thứ hai, từ điểm thứ hai cô đếm xuống 8 ô 1,2,3,4,5,6,7,8 cô đánh dấu điiểm thú ba, tương tự như vậy cô đếm sang bên trái 10 ô, cô được điểm thứ tư, sau khi đã xác định được 4 điểm rồi cô bắt đầu nối, các em chú ý nối thẳng theo đường kẻ .Như vậy cô đã có được hình chữ nhật một chiều là 10 ô, một chiều là 8 ô. GV vừa nói vừa thực hành trên giấy . - Vẽ được hình chữ nhật rồi bây giờ chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn. - Đương nhiên rồi vẽ được hình chữ nhật rồi chúng ta phải xé ra khỏi tờ giấy rồi. Chúng mình đã được học cách xé hình chữ nhật chưa? - Ai xung phong lên bảng xé cho cô và các bạn cùng xem. Cô mời bạn. Lớp mình cùng theo dõi chú ý bạn. Đây là hình chữ nhật đã được vẽ sẵn cho phù hợp với bàn tay của các bạn. Lớp mình cùng theo dõi bạn. - Đây là hình chữ nhật mà bạn vừa xé được. Nhận xét bạn xé thế nào. - Bạn xé rất tốt cả lớp khen bạn cho cô. - Đây chính là hình chữ nhật vừa xé được, mà cô phóng to ra để cho các bạn nhìn rõ, có hình chữ nhật rồi nhìn lại tranh quy trình xem bước tiếp theo chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn nào. - Nhận xét bạn nào. Nguyễn Tuyết. - À. Bạn chú ý chúng ta là phải vẽ các đường cong đừng gọi là kẻ các đường cong. Bạn nói rất đúng, bước đầu tiên chúng ta phải đánh dấu các điểm, chúng ta đánh dấu như sau từ góc trên bên trái hinh chữ nhật ta đếm vào 3 ô 1ô, 2ô, 3ô đánh dấu điểm thứ nhất, vẫn từ góc trên bên trái hình chữ nhật ta đếm xuống 2 ô 1ô, 2ô đánh dấu điểm thứ hai rồi ta nối hai điểm đó lại với nhau, tương tự như vậy với các góc con lại của hình chữ nhật. Tiếp đến chúng ta vẽ các đường cong lên trên các đường kẻ ngắn đó, lớp mình rõ chưa. - Ai xung phong lên bảng thực hiện lại bước này giúp cô. Cô mời bạn nào. - Nhận xét bạn làm thế tiên hãy nhận xét bạn đã xác định các điểm và vẽ các đường kẻ ngắn đã đúng chưa? Cô mời bạn. - Thế bạn vẽ các đường cong thế này đã được chưa. Bạn nào - À. bạn đã vẽ các đường kẻ ngắn rất đúng và khi bạn vẽ các đường cong thì cũng rất là đều. -Để có được thân gà như thế này bây giờ chúng ta phải làm gì? Cô mời bạn nào. - Đúng rồi chúng ta phải xé cho đúng những đường mà chúng ta đã vẽ. Ai xung phong xé cho cô. Cô mời bạn Phương Linh. - Đấy chính là hình thân gà mà bạn vừa xé. - Nhận xét cho cô nào. Cô mời bạn Lan nào. - À bạn Linh xé thế này là rất tốt. Như vậy chúng mình vừa xé xong phần thân của con gà. Bây giờ chúng ta sang bước thứ hai đó là xé hình đầu gà. - Cho cô biết hình đầu gà có dạng hình gì mà chúng ta đã được học? Cô mời bạn Trinh nào. - Hình tròn thử nhớ lại xem hình tròn bắt đàu từ hình gì . Cô mời bạn Trang nào. - Đúng chưa nào. - Rất đúng rồi đấy. - Đây là quy trình xé hình đầu con gà, đúng như các bạn vừa nói, chúng ta kẻ một hình vuông mỗi cạnh là 5 ô. Ai xung phong lên bảng làm được. Cô mời bạn chú ý theo dòi bạn. Bây giờ bạn đếm thật to xem bạn đã vẽ được hình vuông mỗi cạnh là mấy ô? Đếm và chỉ thật to cho các bạn nghe. - Thêm một cạnh này nữa. - Cảm ơn bạn, như vậy bạn dã vẽ rất tốt hình vuông mà cô yêu cầu. - Có được hình vuông rồi bay giờ chung ta phải làm gì? Bạn nào. - Ai xung phong lên xé cho cô. Cô mời bạn Trang. - Đây là hình vuông mà bạn Trang vừa xé nhận xét xem bạn xé như thế nào. - À bạn Trang xé thế này là rất tốt. Cả lớp khen bạn Trang. - Có được hình vuông rồi bước tiếp theo chung ta phải gì. Cô mời bạn nào. - Sau khi đã có hình vuông rồi, chúng ta phải xác định các điểm để kẻ các đường kẻ ngắn qua các ô chính. Chúng ta đánh dấu các điểm như sau Từ góc trên bên trái hình vuông chúng ta đếm vào 2 ô 1ô, 2ô đánh dấu điểm thứ nhất, vẫn từ góc trên bên trái hình vuông ta cũng đếm xuống 2 ô 1ô, 2ô ta đánh dấu điểm thứ hai, sau đó ta nối 2 điểm này lại với nhau chúng ta sẽ được đường kẻ ngắn, tương tự như vậy với các góc còn lại của hình vuông. Tiếp đó chúng ta sẽ vẽ các đường cong lên trên các đường kẻ ngắn. Lớp mình rõ cách làm chưa. - Ai lên bảng thực hiện cho cô bước này. Cô mời em. - Nhận xét cho cô bạn đã kẻ các đường kẻ ngắn đã đúng vị trí chưa. Cô mời bạn. - À bạn đã kẻ các đường kẻ ngắn đúng vị trí, các đường cong bạn vẽ cũng rất tốt. Sau khi vẽ được như thế này rồi bước tiếp theo chúng ta cần phải làm gì để có được hình đầu con gà. Cô mời bạn. - Đúng rồi ai lại lên bảng giúp cô . Cô mời bạn. - Đây là hình tròn mà bạn vừa xé được. Bạn xé như thế nào các bạn. - Đúng rồi bạn xé như thế này là rất tốt. - Như vậy cô vừa hướng dẫn các bạn cách vẽ và xé hình thân gà và đầu gà. Bây giờ cô sẽ hướng dẫn chúng ta dán phần thân gà và đầu gà, để tiết sau sau khi chúng ta học tiếp tiết 2 chúng ta không bị mất các phần mà chúng ta đã làm. - Bây giờ cả lớp theo dõi lên bảng - Chúng ta sẽ dán vào một tờ giấy trắng, đầu tiên chúng ta thực hiện dán phần thân gà trước, cách dán như sau Lật mật sau của tờ giấy chúng ta bôi hồ, chú ý bôi ở giữa và mép trên phần thân con gà sau đó dán vào tờ giấy trắng, lưu ý dán cân đối làm sao chúng ta còn dán dán phần đuôi, chân, đầu, mỏ nữa. Phần ở bụng của con gà cả lớp nhìn, cô không bôi hồ là bởi vì tiết sau chúng ta còn phải hai cái chân lồng ở dưới bụng gà nữa. Lớp mình nhìn thấy chưa. - Khi dán được phần thân gà rrồi cũng tương tự như vậy, chúng ta bôi hồ để dán phần đầu gà dán cao lên trên phần thân một chút để cho con gà con sinh động. - Vừa rồi các em đã cùng với cô dán được phần thân gà và đầu gà. Vậy bạn nào có thể nhắc lại cho cô biết tiết hôm nay chúng ta đã làm được những bộ phận gì của con gà con? - Lớp làm nháp GV theo dõi xem các em đã nắm được quy trình chưa để có sự điều chỉnh. Tiết 2 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh và nhận xét. - Ở tiết học chúng ta đã làm được những bộ phận nào của con gà con. Ai cho cô biết. - Đúng rồi. Đây là tờ giấy mà cô cùng các em đã dán được phần thân gà và đầu gà. - Vậy hôm nay cô cùng với các em sẽ học cách làm những bộ phận còn lại của con gà con Đó là những bộ phận nào mời các em nhìn lên tranh quy tranh giúp cô và cho cô biết đó là những bộ phận nào? - Ai có ý kiến khác. Cô mời bạn. - Cô cũng đồng ý với ý kiến của bạn, chúng ta phải xé được phần đuôi, chân và mỏ gà, còn mắt gà nó rất bé nên chúng ta có thể dùng bút màu để vẽ để hoàn thiện con gà con. - Các bạn nhìn lên bảng đây là tranh quy trình để làm được đuôi gà. Nhìn vào tranh quy trình ai cho cô biết phần đuôi gà có dáng hình gì mà chúng ta đã được học . Cô mời bạn nào. - Hình tam giác, thử nhớ lại xem hình tam giác bắt đầu từ hình gì. Cô mời bạn. - Đúng chưa nào. - Đúng rồi đấy. - Như các bạn đã nói chúng ta bắt đầu kẻ một hình vuông mỗi cạnh là 4 ô. Ai xung phong lên bảng làm được. Cô mời bạn. Lớp mình cùng chú ý theo dõi bạn. - Cảm ơn bạn như vậy bạn đã vẽ rất tốt hình vuông mà cô yêu cầu. - Có được hình vuông rồi bây giờ chúng ta phải làm gì. Cô mời bạn. - Ai xung phong lên bảng xé giúp cô. Cô mời bạn nào. - Đây là hình vuông mà bạn vừa xé, nhận xét xem bạn xé như thế nào. Cô mời bạn nào. - Bạn xé thế này là rất tốt rồi. - Có được hình vuông rồi bước tiếp theo chúng ta phải làm gì. - Sau khi có được ghình vuông rồi chúng ta phải xác định các định các điểm để kẻ các đường kẻ, chúng ta đánh dấu các điểm như sau Từ góc trên bên trái hình vông chúng ta đếm vào 2 ô 1ô, 2 ô đánh dấu điểm thứ nhất, vẫn từ góc trên bên trái của hình vuông ta đếm xuống 4 ô ta đánh dấu điểm thứ hai sau đó ta nối lại 2 điểm lại với nhau, tương tự như vậy với góc còn lại của hình vuông. Lớp mình rõ cách làm chưa. - Ai lên bảng thực hiện lại bước này giúp cô. Cô mời bạn nào. - Nhận xét bạn vẽ các đường kẻ như thế này đã đúng vị trí chưa. Cô mời bạn nào. - À bạn kẻ các đường như thế này là đúng rồi. Có được hình tam giác rồi bước tiếp theo chúng ta phải làm gì. Cô mời em nào. - Ai xung phong lên xé giúp cô. Cô mời bạn nào. - Đây là hình tam giác bạn vừa xé xong, nhận xét giúp cô bạn xé như thế nào. Cô mời bạn Trang nào. - À bạn xé hình như thế này là rất tốt. - Đây là hình đuôi gà mà chúng ta vừa xé xong. - Bây giờ cô sẽ hướng dẫn các em làm chân gà, mỏ gà và mắt gà. Các em lưu ý dùng giấy khác màu để xé chân, mỏ và mắt gà các hình này chỉ xé ước lượng, không xé theo ô. Vì mắt gà rất nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt gà. - Bây giờ cô sẽ hướng dẫn chúng ta dán phần đuôi, chân, mỏ và vẽ mắt gà. Cả lớp theo dõi lên đây. Đây là bức hình chúng ta đã dán được phần thân và đầu gà ở tiết học trước đầu tiên chúng ta dán hình đuôi gà như sau Chúng ta dán đuôi gà hướng góc nhọn của đuôi gà về phía thân gà và dán lên trên một chút phần thân gà. Hai chân gà chúng ta dán ở dưới phần bụng con gà làm sao cho một chân thấp một chân cao cho giống như con gà đang đi. Mỏ gà chúng ta dán làm sao cho sinh động. Còn mắt gà chúng ta vẽ bằng bút màu. - Lớp làm nháp Cho học sinh lấy giấy nháp kẻ ô, tạp vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà. - GV đính tranh quy trình xé, dán con gà con lên bảng lớp và gọi một em nhắc lại quy trình. - Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm GV phân chia nhóm và yêu cầu các nhóm cử nhóm trưởng. - Bao quát lớp, quan sát học sinh thực hành và uốn nắn sửa chữa hoặc hướng dẫn thêm cho những học sinh còn lúng túng trong các thao tác. - Phát cho học sinh một tờ bìa A3 để đính sản phẩm theo nhóm. Nhắc học sinh ghi tên vào dưới sản phẩm của mình. - Tổ chức cho học sinh tự đánh giá theo các tiêu chí sau + Xé được các bộ phận của hình con gà con. + Dán được hình cân đối, bằng phẳng, đẹp. - Nhận xét chung kết quả thực hành và kết quả tiết học khen thưởng học sinh có sản phẩm đẹp và lưu ý học sinh chưa đạt yêu cầu, xếp loại học sinh. - Nhắc học sinh dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay. - GV nhận xét sự chuản bị, tinh thần, thái độ và kết quả học tập của học sinh. - Dặn học sinh chuẩn bị, giấy thủ công để học bài ôn tập chương 1-Kĩ thuật xé , dán giấy. - Cả lớp đồng thanh Đàn gà con. - HS lắng nghe. - HS đọc lại tên bài theo hàng dọc. -HS quan sát. - Em thưa cô Đầu gà có mỏ và mắt. - Em thưa cô bạn trả lời đúng rồi ạ. - HS lắng nghe. - Em thưa cô Thân gà gồm có chân và đuôi. - Rồi ạ. - Em thưa cô gà con thường có lông màu vàng. - Em thưa cô bạn trả lời vẫn còn thiếu. - Gà con ngoài có lông màu vàng, có một số con chúng có lông màu trắng và màu hơi đen. - Cả lớp vỗ tay. - Con thưa cô muốn xé được hình con gà con chúng ta phải xé được phần thân, phần đầu, đuôi, mỏ, chân, mắt. - Con thưa cô bạn trả lời đúng rồi . - Có ạ. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - Em thưa cô trước tiên chúng ta phía đánh dấu 4 góc sau đó nối lại thành một hình chữ nhật một chiều là 10 ô, một chiều là 8 ô. - Rồi ạ. - HS chú ý lắng nghe. - HS chú ý lắng nghe và quan sát cô làm thao tác. - Con thưa cô bước tiếp theo chúng ta phải xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy. - Rồi ạ. - Con thưa cô bạn xé tốt. - Cả lớp vỗ tay. - Cả lớp quan sát. - Em thưa cô bước tiếp theo là chúng ta phải đánh dấu các điểm và kẻ các đường cong lên trên các đường kẻ thẳng đó. - Em thưa cô bạn trả lời nói đúng rồi. - Rồi ạ. - HS lên thực hiện. - Em thưa cô bạn làm đúng rồi ạ. - Bạn vẽ được rồi ạ . - Em thưa cô chúng ta phải xé - Con thưa cô bạn xé tốt. - HS lắng nghe. - Con thưa cô hình đầu gà có dáng hình tròn mà chúng ta đã được học. - Con thưa cô hình tròn bắt đầu từ hình vuông ạ. - Rồi ạ. - HS lắng nghe và theo dõi. - HS lên bảng thực hiện. - 1,2,3,4,5 - 1,2,3,4,5 - Em thưa cô bước tiếp theo chúng ta phải xé hình vuông ra khỏi tờ giấy ạ. - HS lên bảng. - Con thưa cô bạn xé tốt. - Cả lớp vỗ tay. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải kẻ các đường kẻ nhỏ và vẽ các đường cong ạ. - HS quan sát theo dõi. - HS lên bảng. - Rồi ạ. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải xé. - Con thưa cô bạn xé rất tốt. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - Rồi ạ. - HS quan sát. - Em thưa cô tiết học ngày hôm nay chúng ta đã xé, dán được phần thân gà và đầu gà. - Học sinh để dụng cụ và nguyên vật liệu đã chuẩn bị lên bàn. - Em thưa cô tiết học chúng ta đã đã được phần thân và đầu gà. - Em thưa cô đó là phần đuôi, chân, mỏ và mắt ạ. - Em thưa cô chúng ta phải xé chân và đuôi gà, mỏ gà, còn mắt gà chúng ta nên vẽ được ạ. - HS lắng nghe. - Con thưa cô hình đuôi gà có dạng hình tam giác mà chúng ta đã được học. - Con thưa cô hình tam giác bắt đầu từ hình vuông. - Rồi ạ. - Con thưa cô bước tiếp theo chúng ta phải xé hình vuông ra khỏi tờ giấy ạ. - HS lên bảng. - Con thưa cô bạn xé tốt. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải xác định được các điểm và nối lại với nhau để được hình tam giác. - HS quan sát theo dõi. - Rồi ạ. - HS lên bảng. - Rồi ạ. - Em thưa cô bước tiếp theo cô phải xé hình tam giác ra khỏi tờ giấy. - HS lên bảng. - Em thưa cô bạn xé tốt. - HS quan sát. - HS theo dõi quan sát cô làm. - HS làm nháp. - Một học sinh nêu quy trình xé, dán con gà con. - HS thực hành xé, dán con gà con. - Các nhóm trình bày sản phẩm theo sự sáng tạo của mình rồi đính lên bảng. - Đại diện các học sinh tham gia đánh giá sản phẩm theo gợi ý của giáo viên.

xé dán con gà